Сотрудничество по направлениям арт-терапии, музыкальной терапии, психологии.

Клубное пространство «BeBaby» вот уже много лет продолжает плодотворное сотрудничество с Научно-исследовательским Центром Музыкальной Терапии и Восстановительных Технологий в России и Европейской Академией Музыкальной Терапии в Болгарии. На базе данных учреждений осуществляется научная и практическая деятельность с использованием музыкально-терапевтических подходов, а также проводится подготовка специалистов в этой области.

Направление Музыкальная терапия получило официальное признание в России относительно недавно - в 2003 году, после утверждения Минздравом РФ пособия для врачей "Методы музыкальной терапии" (авторы -  А.Н. Разумов и С.В. Шушарджан). И сейчас, современная музыкальная терапия трактуется как совокупность методов и технологий, использующих музыкально-акустические воздействия с лечебно-оздоровительной целью.

Данное направление можно выделить как удачный пример междисциплинарной интеграции, соединивший в себе музыкальное искусство, западную и восточную (традиционную) медицину, психологию и акустику. Такой синтетический подход позволил исследователям этой области создать новые эффективные методы восстановления функциональных резервов человека и лечения (например, музыкорефлексотерапия, музыкофармакотерапия, активные формы индивидуальной и групповой терапии - музыкотерапия по Nordoff / Robbins).Особым образом выделяется перспективная область применения методов и технологий музыкально-терапевтического подхода с целью обогащения инструментария диагностических, обучающих и развивающих программ при работе со «здоровым» населением. В том числе улучшения базового функционального состояния человека (или группы людей), с целью повышения и обеспечения эффективности выполняемых профессиональных функций (в сфере трудовых отношений). Отдельное перспективное направление  по работе с детьми - музыкально-педагогическая реабилитация.

В настоящее время практически во всех странах Евросоюза работают музыкальные терапевты. Эти специалисты стали востребованы во многих областях и уже успели зарекомендовать себя как приносящие неоценимую пользу в клиниках разного профиля, санаториях, профилакториях, центрах социальной реабилитации и психологической помощи, в детских садах и школах, в средних и высших учебных заведениях, в коммерческих и государственных организациях.

В России же, подготовка специалистов в области музыкальной терапии осуществляться совсем недавно и профессиональных консультантов, работающих по данному направлению, можно буквально «посчитать на пальцах». Однако круг сертифицированных экспертов постепенно расширяется. Так, еще осенью 2011г. мы - Павел и Мария Мельникова  прошли комплексную программу повышения квалификации и стали, одними из первых в России, дипломированными специалистами - в соответствии с международными требованиями и стандартами Национальной ассоциации музыкальных терапевтов на базах Научно-исследовательского Центра Музыкальной Терапии и Восстановительных Технологий и Европейской Академии Музыкальной Терапии. Структура учебной программы повышения квалификации включала в себя Высшие курсы по музыкальной терапии (три курса мастерства) и тематические тренинги. По окончанию программы выпускники прошедшие обучение были внесены в профессиональный Реестр Национальной ассоциации музыкальных терапевтов (НАМТ).

Сотрудничество по направлению творческая педагогика.

В мировой педагогической практике есть несколько общепризнанных и известных концепций «воспитания» детей, которые стали основой для разработки различных программ и методик. Одной из самых известных, распространенных более чем в пятидесяти странах мира, является концепция музыкального воспитания Карла Орфа. Основной принцип этой педагогики — «учимся, делая и творя» — позволяет детям (и взрослым), исполняя и создавая музыку вместе, познать ее в реальном, живом действии, в процессе музицирования, а не «наукообразного теоретизирования».

В нашей стране существует «Педагогическое общество Карла Орфа» при Музыкальном обществе Челябинской области, председателем которого является Жилин В.А, а также отдельные региональные объединения, координаторами которых являются опытные педагоги: Сафарова И. (Екатеринбург), Величко И. (Санкт-Петербург) и многие другие в самых разных городах России. В Минске работает Т. А. Боровик. Мы гордимся нашей дружбой и контактами с московским обществом и выдающимися экспертами и педагогами Т.Э. Тютюнниковой, Т.А. Рокитянской.

Ежегодно в России проходят Российские и Международные семинары по Орфовской педагогике мы рады войти в это уникальное педагогическое сообщество, в число участников, экспертов и ведущих семинаров и конференций. На информационных площадках и сайте сообщества вы можете увидеть материалы с нашим участием.
 
Яндекс.Метрика